Aujourd'hui, Marc-Antoine a été à l'école avec papa. Grosse rencontre pour papa et des collègues de travail, fiston se retrouve donc avec un autre enfant dans un local (comme il arrive parfois dans les journées pédagogiques). Il débute sa routine, ouvre son sac et papa disparaît. À son retour, que voit-il? Marc-Antoine en grande complicité avec l'autre enfant. Ils se bidonnent, s'amusent sur Club Penguin, échangent leur courrier électronique. Somme toute, le travail n'a guère avancé, mais il a socialisé, a vécu de bons moments et était très content de sa journée (ben, je comprends;). Il aura d'autres journées plus propices à la concentration.
Apprentissage de la journée: être capable d'entrer en contact avec un personne inconnue sans la présence d'un membre de la famille... très beau pas pour Marc-Antoine.
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2 commentaires:
Très intéressant exercice de noter l'apprentissage de la journée.
Le plus intéressant serait que Marc-Antoine le fasse aussi et que vous puissiez discuter ensemble de ce que chacun a l'impression d'avoir été « la clé de la journée ».
Suggestion.
Bonne idée Clément,
Pour l'instant, c'est moi qui parle beaucoup de l'expérience. Plus tard, nous aimerions que Marc-Antoine soit davantage le porte-parole. . . à voir où, quand, comment et pourquoi.
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